Je crée ma formation !

Devenir un formateur PRO


MESURES SANITAIRES

  • Aucun CST n'est exigé pour participer à la formation.
  • Les mesures sanitaires suivantes seront d'application pendant la formation : masque pendant les déplacements, distance de sécurité, gel hydroalcoolique disponible.
  • Si les mesures sanitaires empêchent la formation en présentiel ou que vous êtes en quarantaine au moment de la formation (preuve à l'appui), elle vous sera intégralement remboursée.


Objectifs

Chacun(e) de nous a déjà été formé(e) par des formateurs/trices médiocres …
Le métier de formateur ne s’improvise pas !

As-tu déjà eu envie de proposer une formation sans trop savoir comment l’expliquer ?

As-tu envie d'améliorer la qualité de tes formations ou ateliers ?
Connais-tu les manières de donner des consignes claires ou de debriefer avec fluidité après une activité ?

Voudrais-tu être plus "pro" dans ta manière de former et gérer la dynamique d'un groupe ?
T’es-tu déjà demandé comment te présenter à un groupe ?
Comment donner une explication théorique avec clarté et simplicité ?


Lors de la formation "Je crée ma formation !", chaque formateur/formatrice en herbe expérimente, en partant d’une thématique de formation/atelier qu’il souhaite proposer ou qu'il a déjà proposée :

  • Cadrage : comment se présenter au groupe en se mettant en valeur et en adaptant sa présentation au public présent ?
  • Objectifs : comment créer une suite d’objectifs clairs, opérationnels et motivants pour les participants à une formation ?
  • Création d’une activité : comment construire une activité en accrochant le public, dans un rythme agréable et avec des consignes simples à comprendre et à suivre ?
  • Debriefing : quelles questions de debriefing poser et comment gérer les réponses ?
  • Présentation théorique : comment structurer et présenter un élément théorique, en partant de la théorie vers la pratique ou de l’expérimentation vers la déduction théorique ?
  • Incidents critiques : comment gérer les difficultés-types qui surviennent en groupe (sortie de cadre, incompréhension, débordement émotionnel, divergence de point de vue…) ?

Organisation

Qui ? Toutes celles et ceux qui veulent créer un atelier, une formation, une animation de groupe en présentiel ou qui veulent s'améliorer dans leur posture de formateur.

 

Quand ? Jeudi 10 & vendredi 11 mars 2022 de 9h30 à 17h
 

Comment ?

  • Le Centre Sweetch pratique le Learning by doing : notre pédagogie interactive est concrète, ludique, simple et cohésive. Elle se base sur l’échange et l'expérimentation à partir de cas vécus, à l’aide d’outils directement utilisables sur le terrain.
  • Les participants reçoivent un carnet de route « Je crée ma formation ! », reprenant les éléments théoriques et pratiques utiles à la construction d’une formation.
  • Aucun prérequis n'est nécessaire.

Où ? Au Centre Sweetch, 19 Place du Chapitre 5300 Andenne (espace formation au 1er étage).



Inscription

10-11 mars 2022 - Formation "Je crée ma formation ! Devenir un formateur PRO" - CENTRE SWEETCH 19 Place du Chapitre 5300 Andenne TVA BE0505-901-619

10-11 mars 2022 - Formation "Je crée ma formation ! Devenir un formateur PRO" - CENTRE SWEETCH 19 Place du Chapitre 5300 Andenne TVA BE0505-901-619

170,00 €

  • Plusieurs places disponibles

Recevez un subside de 90€/jour/inscrit !


Recevez le subside de formation du Fonds 4S en tant que salarié du non-marchand, issu de la Commission paritaire CP329.02 ou 329.03 (indices ONSS 362 et 762) : éducation permanente et protection de l’environnement, radios ou télévisions, fédérations sportives, clubs et établissements sportifs, bibliothèques, ludothèques, médiathèques, centres culturels, insertion et formation professionnelle, mouvements de jeunesse, centres pour jeunes, musées et services éducatifs, tourisme non-commercial, coopération au développement, centres d’expression et de créativité, organisations encadrant ou soutenant ceux et celles ci-dessus.

 

Dans le cadre du plan d’action 2020-2022, l’intervention du Fonds 4S est plafonnée à 90 €/jour/participant, avec un maximum de 1800€ par organisation si plusieurs travailleurs s'inscrivent à la formation.

 

Pour plus de précisions appelez le Fonds 4S au 02/227.59.83 ou cliquez ici pour lire les informations concernant l'octroi du Fonds 4S.


Gilles Fossion

  • Docteur en Sciences de l’Éducation spécialisé en formation d’adultes, Gilles pratique depuis 2009 dans les domaines de la formation des adultes et de l'intervention psychosociale (formation, facilitation, supervision).
  • Il intervient plus particulièrement dans les domaines de la gestion de conflit, du développement de compétences relationnelles et émotionnelles, de l'accompagnement du changement et de la gestion d'équipe.
  • Collaborateur au sein de l'Université de Liège depuis de nombreuses années, il partage son expérience et forme les étudiant.e.s dans le développement de leur identité professionnelle.
  • Formé en systémique et au coaching mental, il accompagne également des personnes qui désirent grandir et s'épanouir dans leur vie personnelle et professionnelle.
  • Chercheur passionné, il propose son expertise aux différentes Unités de Recherche de la Faculté des Sciences Psychologiques et de l’Éducation de l’Université de Liège dans la mise en place de recherches mobilisant des méthodes qualitatives.

Christelle Lacour

  • Psychologue, Formatrice en gestion des conflits et des émotions depuis 2006 (plus de 600 groupes formés).
  • Fondatrice et Responsable du Centre Sweetch.
  • Auteure et Responsable des Éditions Sweetch.
  • Enseignante dans le secondaire et dans le supérieur de 2003 à 2016.
  • Créatrice du Pôle Entreprise à l'Université de Paix.
  • Coach de managers et d'équipes en gestion de conflits.
  • Co-créatrice de programmes subsidiés par le Ministère de l’Éducation : Médiation par les pairs (Méthode des 3C) et Cellule d'écoute.
  • Conceptrice du jeu coopératif Belfedar (10-18 ans), diffusé en France, en Belgique francophone et en Europe (traduit en Néerlandais, Espagnol et Polonais).
  • Coordinatrice et gestionnaire d'équipes dans des projets (inter)nationaux, notamment en Éducation à la paix.